Abre un aula en Harmoniva, envía un solo enlace a tu alumno y enseña con dos ángulos de cámara a la vez: tu cara y el teclado. Nada que instalar, sin códigos de reunión y sin cuenta para tu alumno.
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Un aula pensada para instrumentos y no para reuniones: dos ángulos de cámara, partituras sobre las que puedes dibujar y un audio que no confunde un piano con ruido de fondo.
Cada aula tiene un enlace de profesor que sigue siendo tuyo y un enlace de alumno. Tu alumno lo abre, escribe un nombre y espera a que lo dejes entrar: sin registro, sin app y sin código de reunión.
Vincula cualquier móvil con un código QR o un código de seis dígitos y apúntalo a las teclas. Tu alumno ve tus manos y tu cara a la vez, y puede vincular un móvil propio.
Sube un PDF al aula, pasa las páginas para los dos a la vez y dibuja sobre la página con el lápiz mientras explicas un pasaje.
Cambia entre diseños para hablar, solo las manos, la partitura con un vídeo pequeño o los dos teclados en paralelo: lo que pida el momento.
La supresión de ruido pensada para la voz aplana un instrumento. El modo música la desactiva y deja pasar el rango dinámico, así una frase suave sigue sonando suave en lugar de desaparecer.
La página de la clase y el enlace que compartes son páginas de harmoniva.app con tu nombre. Tus alumnos nunca ven la URL de una herramienta de terceros.
Las clases en directo forman parte del plan Premium para profesores y de todos los planes de escuela de música, en cualquier nivel.
¿Has agotado las horas del mes? Un pack adicional suma 50 horas más de clase por 5 $. Escríbenos y te lo añadimos a la cuenta.
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El tiempo corre mientras un aula está abierta con alguien dentro. Finalizar la clase desde la página del aula lo detiene al momento, y un aula que quede abierta se cierra sola a las 12 horas.
En el nivel gratuito de profesor el aula permanece bloqueada, mientras que los alumnos, las tareas y la mensajería siguen funcionando.
Sin agendar, sin invitaciones y sin esperar a que nadie instale nada.
Desde esta página o desde tu panel, pon nombre a la clase y pulsa empezar. El aula se abre de inmediato.
Cópialo de la cabecera del aula o mándalo por WhatsApp. Es un enlace de harmoniva.app, así tu alumno sabe adónde va.
Llega a la sala de espera con su nombre. Lo admites cuando estés listo, así nadie se cuela en el final de la clase anterior.
Vincula un móvil, abre la partitura, elige un diseño. Cuando termines, pulsa finalizar: se desconecta todo el mundo y el enlace se cierra.
Los mismos cuatro pasos en cualquier dispositivo y en los dos extremos de la clase.
Una clase de instrumento online vive o muere por lo que muestra la cámara. Quince minutos de montaje una vez, y dejas de pensar en ello.
Tu dispositivo principal —portátil o tableta— se apoya en el propio piano, en el centro de la tapa y girado hacia ti, para que tu alumno vea tu cara y tu tronco por encima de las teclas. El móvil va al lado del teclado, sujeto con una pinza y mirando hacia abajo a lo largo de las teclas como segunda cámara. Entre los dos, tu alumno tiene las dos vistas que pide una clase: tú y tus manos.
Visto desde arriba: tú al teclado, el portátil en el centro de la tapa mirándote y el móvil con pinza al lado de las teclas.
La cámara principal es la que sostiene la conversación. Su sitio está sobre el instrumento, mirándote por encima de las teclas: en un piano vertical la tapa queda más o menos a la altura buena, y en uno de cola el atril o un soporte detrás. Desde ahí, encuádrate de cintura para arriba en un ángulo de tres cuartos respecto al teclado, para que tu alumno vea tu cara, tus hombros y la línea de los brazos. Una cámara colocada baja convierte cada explicación en un plano de tu barbilla; una cámara por detrás del hombro hace tu postura imposible de leer.
De lado: el portátil se apoya en el piano, al otro lado de las teclas, con la lente a la altura de los ojos e inclinada unos grados hacia abajo, encuadrándote de cintura para arriba.
Sujeta con una pinza el móvil vinculado al lado del teclado —el centro de la tapa es para el portátil—, por encima de las teclas y mirando hacia abajo a lo largo de ellas, entre 45 y 60 grados. La zona en la que tocas debe llenar el encuadre con algo de aire a ambos lados: si las teclas se salen por los bordes, tu alumno pierde justo la mano que necesita ver. Deja el móvil cargando, porque una señal de vídeo vacía la batería deprisa, y ponlo en no molestar para que una llamada no interrumpa la clase.
Sujeto con pinza al lado del teclado, el móvil mira hacia abajo a lo largo de las teclas a 45–60°, con toda la zona de ejecución en el encuadre.
Sujeta el móvil al extremo de la caja o a un soporte junto al atril, lo bastante alto como para mirar hacia abajo sobre las teclas en vez de a ras de ellas.
Sujétalo al atril, o usa un trípode a la derecha de la banqueta, lo bastante alto como para mirar a lo largo de las teclas en vez de cruzarlas.
Una pinza de cuello de cisne en el soporte es lo que mejor funciona: mantiene el móvil fuera del instrumento, así la mecánica de las teclas y el pedal no mueven la imagen.
Tres encuadres del mismo teclado. Solo uno de ellos enseña algo.
Las dos manos, la zona en la que tocas y algo del frente de las teclas, para que se lea la profundidad.
Demasiado lejos: las teclas salen, pero la digitación hay que adivinarla.
Demasiado plano: filmar a ras del teclado esconde las teclas negras y la forma de la mano.
Ponte de cara a la luz. Una ventana o una lámpara delante de ti ilumina tu cara y tus manos. Esa misma ventana a tu espalda te convierte en una silueta y deja a la cámara peleando con la exposición toda la clase. Mezclar luces no es problema mientras la fuente más fuerte esté delante de ti.
Izquierda: la ventana ilumina tu cara. Derecha: la cámara expone para la ventana y tú desapareces.
En una clase de música el audio importa más que la imagen, y es justo la parte que peor resuelven la mayoría de las herramientas de vídeo.
Activa el modo música antes de tocar. La supresión de ruido para voz trata el piano como ruido y se traga las notas suaves.
Usa auriculares. Los altavoces abiertos devuelven a tu alumno a tu propio micrófono, y el cancelador de eco bajará tu interpretación.
Mantén el micrófono fuera del instrumento. Un portátil apoyado en un piano digital recoge la mecánica de las teclas como golpes.
Red por cable para el dispositivo principal, si puedes. El wifi va bien para el móvil, pero una señal débil se ve como manos borrosas.
En el aula, abre el panel de cámaras y elige añadir un móvil.
Escanea el código QR con el móvil, o abre la dirección corta que aparece y escribe el código de seis dígitos.
El móvil entra en la misma clase como segunda cámara, en el idioma del aula. Bloquea la orientación de su pantalla y ponlo a cargar.
La página del móvil se abre directamente en su navegador: no hay nada que instalar y el código solo sirve para esa clase.
Abre el aula y comprueba tu cámara y tu micrófono.
Vincula el móvil y mira una vez el encuadre del teclado, tocando una nota grave y una aguda.
Pon el móvil a cargar y en no molestar.
Modo música activado y auriculares puestos.
Sube al aula el PDF de hoy, o mándalo desde Mis documentos.
Envía el enlace del alumno si el aula es nueva.
Todo esto está dentro de la propia clase: nunca sales de la página para buscarlo.
Sube un PDF, pasa las páginas para los dos a la vez y dibuja sobre la página para rodear una digitación o marcar una frase.
Desde Mis documentos y notas puedes empujar cualquier PDF a la clase que tengas abierta, útil para la pieza que decidiste a mitad de camino.
Seis diseños cubren los momentos de siempre: hablar, las manos, la partitura y los dos teclados en paralelo.
Cambia de cámara, micrófono o altavoz sin salir de la clase, y mira qué está enviando realmente tu alumno.
Nadie entra hasta que lo admites, así dos clases seguidas nunca se solapan.
Manda una tarea desde ese mismo panel y tu alumno practica en Harmoniva hasta la próxima vez, con sus resultados esperándote.
El enlace que le envías, y nada más. Sin cuenta, sin app y sin código de reunión.
Un navegador reciente: Chrome, Edge, Safari o Firefox, en ordenador, tableta o móvil.
Auriculares. En el móvil sobre todo, son los que hacen posible tocar juntos.
Si está ante un instrumento, la misma idea al revés: una vista de él y otra de sus manos.
Envía el enlace el día antes y pídele que lo abra una vez. Es mejor descubrir el primer permiso de micrófono entonces que a la hora de la clase.
Lo más probable es que el modo música esté desactivado. Actívalo y comprueba que el micrófono no esté apoyado en el instrumento.
Eso es ancho de banda. Acerca el móvil al router, o elige un diseño que muestre el teclado grande y la cara pequeña.
Alguien está con los altavoces abiertos. Auriculares en los dos extremos lo arregla al instante.
Un enlace deja de funcionar en cuanto la clase termina, y las aulas que quedan abiertas se cierran solas a las 12 horas. Empieza una clase nueva y envía el enlace nuevo.
Está esperando a que lo dejes entrar: mira el panel de participantes del aula.
Casi siempre es que se ha bloqueado la pantalla o ha entrado el ahorro de batería. Déjalo cargando y vincúlalo otra vez; la clase sigue mientras tanto.
Sí. Las aulas forman parte del plan Premium para profesores, y las cuentas de escuela de música las tienen en todos los niveles. Las cuentas gratuitas de profesor conservan alumnos, tareas y mensajería, pero no pueden abrir un aula.
50 horas al mes, incluidas en Premium. Se reinician al comenzar cada mes de facturación.
Un pack adicional suma 50 horas más por 5 $. Escríbenos y te lo añadimos a la cuenta.
No. Abre el enlace que le envías en cualquier navegador reciente y escribe un nombre. No hay nada que instalar ni nada a lo que registrarse.
Sí, y es la mejora más grande que puedes hacerle a una clase de instrumento. Vincúlalo con un código QR o uno de seis dígitos y entra en la misma clase como cámara del teclado. Tu alumno también puede vincular el suyo.
No. Las clases en directo no se graban, y al finalizar una clase el aula se elimina.
Sí. El aula no se limita a un invitado, así que una clase en grupo pequeño o un padre que se sienta a mirar funcionan igual. Todos esperan en la sala de espera hasta que los admites.
Mientras el aula siga abierta, el mismo enlace de alumno sigue funcionando. Las aulas que no finalizas se cierran automáticamente a las 12 horas, así que para una clase semanal lo práctico es abrir un aula y enviar el enlace nuevo cada vez.
Sube un PDF al aula, o empuja uno desde Mis documentos y notas. Pasas las páginas para los dos y puedes dibujar sobre la página.
Dos o tres megabits de subida y de bajada llevan dos cámaras con holgura. Lo habitual es conexión por cable para el dispositivo principal y wifi para el móvil.
Sí, en los dos extremos. Dar clase desde un portátil con el móvil como cámara del teclado es el montaje más cómodo, pero una tableta sola también funciona.
El aula sigue el idioma que tengas en Harmoniva, y la página de la cámara del móvil lo hereda del aula.
Ponle nombre, ábrela y envía el enlace. En menos de un minuto puedes estar dando clase.